台灣自實施九年義務教育後，根據教育部統計處的數據顯示，民國65年，各級教育學齡人口在學率已將近七成，且男性與女性的在學率差別不大，可見此時無論男女均已獲得平等的受教機會；民國100年至109年，不僅是學士班女性學生比例維持在50%左右，在碩、博士班也呈上升趨勢。台灣在經歷高教擴張、性別平權意識抬頭後，時至今日女性就學也已被視為是理所當然的事。